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             授课教师(职称) 
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             所在单位 
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             课程名称 
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             专业年级 
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             课程类别 
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             □公共基础课  □专业基础课  □专业课  □专业选修课 
             | 
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             听课时间 
             | 
            
             星期   ,第    节 
             | 
            
             听课地点 
             | 
            
                     教学楼     教室 
             | 
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             评价项目 
             | 
            
             优 
             | 
            
             良 
             | 
            
             中 
             | 
            
             差 
             | 
        |||
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             01 
             | 
            
             教学态度端正,教态适宜,仪表端庄 
             | 
            
             | 
            
             | 
            
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             | 
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             02 
             | 
            
             讲课有热情,精神饱满,有感染力,能吸引学生注意力 
             | 
            
             | 
            
             | 
            
             | 
            
             | 
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             03 
             | 
            
             教学语言准确生动,语速音量适当,使用普通话(外语课除外) 
             | 
            
             | 
            
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             | 
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             04 
             | 
            
             对课程内容娴熟,讲述内容充实,运用自如 
             | 
            
             | 
            
             | 
            
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             | 
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             05 
             | 
            
             对问题的阐述深入浅出,简练准确,重点突出,思路清晰 
             | 
            
             | 
            
             | 
            
             | 
            
             | 
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             06 
             | 
            
             教学内容能反映或联系学科发展前沿 
             | 
            
             | 
            
             | 
            
             | 
            
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             07 
             | 
            
             能给予学生思考、联想、创新的启迪 
             | 
            
             | 
            
             | 
            
             | 
            
             | 
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             08 
             | 
            
             善于组织教学,课堂气氛活跃 
             | 
            
             | 
            
             | 
            
             | 
            
             | 
        ||
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             09 
             | 
            
             板书(或范画、动作示范)规范,教学手段符合本课程特点,效果好 
             | 
            
             | 
            
             | 
            
             | 
            
             | 
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             10 
             | 
            
             听课后,学生反映良好 
             | 
            
             | 
            
             | 
            
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             听课后的总体印象:  优( )   良( )   中( )   差( ) 
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             评价意见及建议: 
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             相关工作 
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             工作记录 
             | 
        
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             与教师或学生座谈情况 
             | 
            
             | 
        
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             查阅个人教学档案情况 
             | 
            
             | 
        
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             对该教师 
            能否进入 
            第二轮评 
            选的意见 
             | 
            
             | 
        
| 
             备  注 
             | 
            
             |